Nowa "stara" matura... - Forum

Licealiści chcieli by robić wszystko na skróty i według klucza a jak trzeba samemu pomyśleć to pojawia się problem...

oj problem jest . 

ja zawsze lubiłam odpowiadać ustnie ,albo zaliczać w sposób pisemny ,ale zawierać swoje przemyślenia i refleksje . i zawsze nie mogłam sie streścić - mało tego ,ze gaduła to jeszcze i piśmienna więcej niż trzeba 

Ja wprawdzie wolałam wypowiadać się pisemnie. Z wypracowań dostawałam wyższe oceny niż z wypowiedzi. Po prostu pisząc, można się zastanowić, sformułować zdanie, ale z wypowiedzia też nie miałam problemu.

Wracając do matur i szkół średnich to jestem za tym aby były egzaminy wstępne do średniej szkoły. Jaki jest sens, gdy uczeń z 2 czy nawet trójkowy startuje do LO. W trakcie nauki albo rezygnuje albo "popycha" się z roku na rok, w końcu matury nie zdaje. Powrót do 8 klasowej podstawówki (w moim przypadku była 7-klasowa) i 4 szkoły średniej to najlepsza opcja. Mam uczniów na j.angielski i jestem załamana wiedzą (ogólną nie z angielskiego) w 6-tej klasie. 

Jedni wolą odpowiadać ustnie na pytania a inni prezentować a i tak trzeba coś o tej prezentacji powiedzieć - nie widzę problemu w tym powrocie do ustnych odpowiedzi.

Ten co umie się wysławiać powie więcej a drugi mniej - oby tylko na temat... bo czasami więcej można "pleść' a z drugiej strony mniej a treściwie i dobrze...

Prezentacje często nie było tworzone przez ucznia. Członkowie komisji wyczuwali, że tekst był wyuczony na pamięć. Wystarczyło przerwać, zadać jakieś pytanie i uczeń "się zapowietrzał", nie potrafił kontynuować tematu. Oczywiście takich uczniów jest jakiś procent.

Jedni wolą pisać inni się wypowiedzieć.. czy tak czy tak to trzeba umieć.. W testach pewnie łatwiej bo można strzelać..

według mnie, nieumiejętne wypowiadanie się to jest bardzo duzy problem wśród dzisiejszych maturzystów. Problemem są także rażące błędy popełniane przez nich. 

Ja z ortografii zawsze byłąm dobra, ale kiedy widziałm jak na studiach studenci robią błędy to byłam w szoku. Gdy pożyczałam notatki i widziałm w nich błędy i to w takich pospolitych wyrazach to wpędzało mnie to w zawrót głowy.

Odkąd pamiętam jestem tego zdania, że na każdym kierunku studiów powinno nauczac się języka polskiego, aby każdy w dobrym stopniu przyswoił zasady gramatyczne, ortograficzne, stylistyczne. 

Mam kuzynkę, która skończyła dwa fakultety i gdy przynosiła zaproszenie na wesele do moich rodziców to zrobiłą błąd w imieniu, własnoręcznie napisała "Juzef" i "mażenia".

Także jest to dla mnie bardzo smieszne, kiedy ktoś uważa się za wykształconego a robi tak poważne błędy

Wydaje mi się, że problemem nie jest test, a klucz, w który trzeba się wstrzelić. Totalna głupota, brak miejsca na własne przemyslenia. Dla mnie odpowiedź może być inna niż "klucz", ważne, że dobrze uargumentowana.

uważam, że nie należy moezyć wszystkich edna miara....ja znam zasay ortografi..i błedy robię, po prostu jestem dyslektykiem...

...z plskiego zawsze miałam 4 i 5 lubiłąm sie z niego uczyć,,ale dydktana były moją zmorą

co do powrótu do "starego" trybu, uważam to za dobro powszechne...bo "nowa" matura nie dawała możliwości"samodzilnego" myslenia tylko wg klucza

Oj! Wiedza wśród młodych "poraża" zwłaszcza gdy dotyczy historii , geografii ,chemii ,

Pogodził bym się z tym nawet gdyby to chodziło o dzieci szkolne , nawet uczniow szkół średnich - pal diabli! , ale braki w tych przedmiotach mają nawet studenci czy ludzie z tytułami. a to już "zgroza"

Skorpionie a czyja w tym wina? 

Czyżbym miał się przyznać że moja ?  No dobra biorę w skórę ! już się poświęce ...