Szanowna Pani,
w sytuacjach domowych dzieci niezbyt chętnie akceptują tzw.sytuacje zadaniowe, z którymi są stale konfrontowane w przedszkolu na zajęciach.Potrzebują w domu odpoczynku i spontaniczności, ponieważ są zmęczone samokontrolą zachowań poza domem i konfrontacją z ocenami ich działań.
Myślę, że przydałoby się sprawdzić u Synka tzw. predyspozycje szkolne - lateralizację (dominację półkuli mózgowej co odpowiada za prawo- lewostronność funkcji wzroku, słuchu,ręki i nogi), koordynację wzrokowo- ruchową itp.,co wpływa znacząco na czynności rysowania, pisania, odpoznawania znaków graficznych itp.Jest to ważne, ponieważ im wcześniej rozpoczniemy pomoc w tym zakresie tzw.reedukację, tym lepiej dziecko wystartuje w warunkach szkolnych.
Pozdrawiam, dr Izabela Krauze